25 Videos sobre Lengua, para estudiantes




25 Videos Exclusivos


Serie sobre Lengua destinada a los alumnos de los primeros años de educación secundaria y todos los de primeria



Título: Horizontes: Lengua
Canal: Encuentro
Idioma: Español Latino (Argentina)
Temática: Lengua
Calidad: Excelente audio y video
Formato: Avi
Hosting: FreakShare
Capítulos: 25
Links: 1 x Cap.





El Cuento
 (Capítulo 1)

Cómo impacta la lectura sobre la vida de las personas, a partir de recuperar la experiencia personal de lectores de cuentos tradicionales.

http://freakshare.com/files/juf58mab/01.El.Cuento.Lengua.zip.html



Cuentos y relatos
 (Capítulo 2)

De qué forma se instalan en la memoria de la gente los relatos que refieren a personajes tales como la mulanima, el pombero, la coquena, la llorona, los aparecidos, y cómo persisten a través del tiempo, en las narraciones de los pobladores de distintos lugares.

http://freakshare.com/files/v7gld37p/02.Cuentos.y.relatos.Lengua.zip.html



La narración oral
 (Capítulo 3)

A partir del caso del Pedro Urdemales se explica cómo la tradición oral instala protagonistas de historias cotidianas y los transforma en héroes que trascienden su tiempo.

http://freakshare.com/files/vxcvlngv/03.La.narracion.oral.Lengua.zip.html



De juglares y trovadores
 (Capítulo 4)

Diferentes relatos tradicionales orales. Entrevistas a especialistas que señalen la diferencia entre clerecía y juglaría. El género lírico, y las diferentes formas transmisión oral en escenarios públicos y su relación con la música.

http://freakshare.com/files/decrti0t/04.De.juglares.y.trovadores.Lengua.zip.html



Las fábulas
 (Capítulo 5)

La fábula como tipo textual, resaltando que los animales "hablan" y destacando a su vez que se trata del primer tipo de texto con intención moralizante y función didáctica.

http://freakshare.com/files/3hy9dx3k/05.Las.fabulas.Lengua.zip.html



Canciones y regiones
 (Capítulo 6)

Relatos regionales representativos, a través de la historia de cantautores y cantantes. Se incluyen entrevistas y canciones populares.

http://freakshare.com/files/hur9wqn8/06.Canciones.y.regiones.Lengua.zip.html



Historias de caminantes
 (Capítulo 7)

Relatos trasmitidos por tradición oral desde la Edad Media, y su impacto en distintas regiones. Se incluyen algunos ejemplos tomados de la literatura medieval europea.

http://freakshare.com/files/e3kcs7yr/07.Historias.de.caminantes.Lengua.zip.html



La historia del libro
 (Capítulo 8)

El libro en distintas situaciones sociales: en la escuela, en la casa, en la vía pública, en las bibliotecas, en ámbitos de investigación, como fuente del cine, en la feria del libro. Se apela a que cada uno se reconozca en alguna de estas situaciones con un libro.

http://freakshare.com/files/3p2j7ewn/08.La.historia.del.libro.Lengua.zip.html



Novela de aventuras
 (Capítulo 9)

Se analiza el género novelas de aventuras apelando a ejemplos emblemáticos, para mostrar sus recursos y diferenciarlo de otros géneros.

http://freakshare.com/files/967uehl0/09.Novela.de.aventuras.Lengua.zip.html



Aventuras y relatos fantásticos
 (Capítulo 10)

Se caracteriza el género de terror en sus diversas manifestaciones, tomando el vampirismo como eje narrativo. Se trabaja el cruce de literatura y cine a partir del ejemplo de Drácula.

http://freakshare.com/files/35mb3byy/10.Aventuras.y.relatos.fantasticos.Lengua.zip.html



Poemas y poetas
 (Capítulo 11)

La poesía como género discursivo, destacando sus particularidades. Se entremezclan textos y autores para señalar el cruce de autores y producción.

http://freakshare.com/files/nsnika1b/11.Poemas.y.poetas.Lengua.zip.html



Oliverio Girondo, la poesía urbana
 (Capítulo 12)

Se consideran aspectos de la obra de Oliverio Girondo, como una manera de explicar el concepto de poesía urbana. Se utilizan ejemplos y se analizan distintos cruces narrativos.

http://freakshare.com/files/wa3umsmo/12.Oliverio.Girondo.la.poesia.urbana.Lengua.zip.html



Los mitos clásicos
 (Capítulo 13)

El concepto de mito desde una perspectiva grecolatina. Incluimos diferentes relatos mitológicos que apuntan a una explicación del cosmos. Se trata de mostrar cómo algunas de esas historias se trasmiten a través del tiempo.

http://freakshare.com/files/ms086oz8/13.Los.mitos.clasicos.Lengua.zip.html



Monstruos y héroes mitológicos
 (Capítulo 14)

El concepto de héroe mitológico, y ejemplos de héroes positivos y negativos. La relación entre la mitología y la literatura. Los mitos como núcleo temático de la literatura. Se incluyen entrevistas a especialistas.

http://freakshare.com/files/60q8e83w/14.Monstruos.y.heroes.mitologicos.Lengua.zip.html



Bibliotecas y otros archivos
(Capítulo 15)

La importancia de las bibliotecas en la preservación de la información. Clasificación según sus diferentes tipos. Se aborda el concepto de archivo desde perspectivas gráficas, sonoras y audiovisuales. Se incluyen entrevistas a especialistas y bibliotecarios.

http://freakshare.com/files/o4ph3nup/15.Bibliotecas.y.otros.archivos.Lengua.zip.html



Relatos enigmáticos. Edgan Allan Poe
 (Capítulo 16)

El género narrativo cultivado por este autor, con ejemplos de su obra. La importancia de Poe como antecedente del género policial, dado que es un autor retomado por distintos autores que trabajaron a partir de enigmas.

http://freakshare.com/files/0x5apzzk/16.Relatos.enigmaticos.Edgan.Allan.Poe.Lengua.zip.html



El relato policial
 (Capítulo 17)

A través de la referencia a textos de ficción se explican las características del género policial de enigma y su contexto de aparición en la Argentina, destacando a los autores representativos.

http://freakshare.com/files/zum3byio/17.El.relato.policial.Lengua.zip.html



Biografías. Historias de vida
 (Capítulo 18)

Los autores y las biografías. Se caracteriza el relato biográfico y se especifican sus recursos a partir de ejemplos.

http://freakshare.com/files/ac0zlixy/18.Biografias.Historias.de.vida.Lengua.zip.html



Reseñas y recomendaciones
(Capítulo 19)

A partir de entrevistas a jóvenes lectores y sus recomendaciones de lectura, se obtiene un panorama de sus preferencias sobre géneros y tipos de textos, así como de la relación de estos con otras manifestaciones artísticas y la interacción entre textos y nuevas tecnologías.

http://freakshare.com/files/atbup13t/19.Resenias.y.recomendaciones.Lengua.zip.html



Suplementos en medios gráficos
 (Capítulo 20)

El lugar que ocupan los suplementos culturales en la difusión de la cultura, en distintos contextos sociales e históricos. Se ejemplifica a partir de la evolución de esos suplementos en la Argentina, y el desarrollo de sus contenidos en las distintas etapas de su historia.

http://freakshare.com/files/ects47ox/20.Suplementos.en.medios.graficos.Lengua.zip.html



Géneros y clásicos
 (Capítulo 21)

Definición del concepto de género, haciendo hincapié en la definición de "clásico". Se abordan distintos ejemplos y se explica por qué algunos textos trascienden su tiempo y se convierten en clásicos.

http://freakshare.com/files/wyq98f30/21.Generos.y.clasicos.Lengua.zip.html




Relatos de ciencia ficción
 (Capítulo 22)

Las características del género, el impacto de los avances científicos en la narrativa de ciencia ficción, y tópicos como los viajes a través del tiempo, los encuentros con seres de otra dimensión y la rebelión de las máquinas.

http://freakshare.com/files/a79exw9i/22.Relatos.de.ciencia.ficcion.Lengua.zip.html



El cuento realista
(Capítulo 23)

Caracterización del movimiento realista, y la relación entre pintura y literatura como emergente de ese movimiento. Se comparan textos literarios y obras pictóricas.

http://freakshare.com/files/xoigrr88/23.El.cuento.realista.Lengua.zip.html



La historieta
 (Capítulo 24)

La historieta a partir de la presentación de distintos ejemplos. Se muestran las diferencias del género y su evolución. La idea es relacionar la historieta con sus autores, de ahí que se incluyan entrevistas a historietistas.

http://freakshare.com/files/npnzd25l/24.La.historieta.Lengua.zip.html



La comunicación a diario
 (Capítulo 25)

El proceso de producción de un diario, desde las primeras decisiones de producción, edición, etc., hasta la llegada al lector. Se propone un recorrido por las distintas instalaciones de un diario, a través de entrevistas hechas a quienes lo producen.

http://freakshare.com/files/ofotly5d/25.La.comunicacion.a.diario.Lengua.zip.html